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情境中的停看聽:牌卡與背古詩的心情

青少年C處於國中升高一的暑假,在他想法裡,這期間的暑假是自由的,是可以做他想做的事情。

殊不知,其實應該未來要就讀的學校已經有暑假作業。 前幾週經歷數學,這周進入背誦古詩,而且強調600多字,怎麼背的完。

C再度開始懷疑人生,後悔選擇高中就讀,覺得其他非高中選擇的同學都沒有功課,真好。

🧠牌卡與背古詩的心情❤️

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